Der Tierschutz war ein weiteres Thema für SWEDA, wobei die Maßnahme 14 zum Tierschutz und zur Unterstützung von Landwirten, die Maßnahmen zur Verbesserung des Status von Nutztieren durchführen, zusätzlich zu den verbindlichen Mindestanforderungen der Cross-Compliance ((EU) Reg. n. 1306/2013) vollständig eingehalten wurde.
Die (EU) Reg. n. 1306/2013, zur Unterstützung der ländlichen Entwicklung durch den ELER, trägt gemäß Art. 33 zur Erreichung der Ziele der Priorität 3 – Förderung der Organisation der Lebensmittelkette, einschließlich der Verarbeitung und Vermarktung von landwirtschaftlichen Erzeugnissen, des Tierschutzes und des Risikomanagements im Agrarsektor.
Der Trend zur Intensivierung und Industrialisierung der Landwirtschaft und der Tierhaltung in begrenzten Gebieten wirft in der Tat neue Umweltfragen auf. Die auf europäischer Ebene angestellten Schutzüberlegungen machen deutlich, dass Nachhaltigkeit und Tierschutz in der Landwirtschaft Faktoren sind, die bei der Gestaltung und Verwaltung des Produktionssystems zunehmend berücksichtigt werden müssen.
Das Projekt wurde in diesem Zusammenhang mit dem Ziel durchgeführt, Interventionen zur Diversifizierung der landwirtschaftlichen Tätigkeiten zu fördern, die das Wohlergehen der ländlichen Gebiete in wirtschaftlicher, ökologischer und sozialer Hinsicht erhalten, wobei die Grundsätze der nachhaltigen ländlichen Entwicklung und der Multifunktionalität im Rahmen der OSS, der Kreislaufwirtschaft und der auf den Agrarsektor angewandten Bioökonomie als Referenz dienen.
Vom 16. bis 21. Mai 2022 fand in Perugia (Italien) der erste internationale Workshop für Studierende statt, die im Rahmen des Erasmus+-Projekts SWEDA an einem interdisziplinären Masterkurs teilnahmen.
30 Studierende – von der Universität Perugia, der Technischen Universität Riga und der Universität Kassel/ Witzenhausen – nahmen an Übungen und Exkursionen teil, die sich auf die Kompetenzen bezogen, die während des Studiums von Modul 1 „Nachhaltige landwirtschaftliche Tierhaltung und Tierschutz: Methode, Technik und Erfahrungen“ erworben wurden. Außerdem wurden in Gruppenarbeiten eigene Projekte und deren Umsetzungen zum Kursthema geplant.
